什么的大地四年级上册_怎么样的大地?(什么的大地填空)

句子分类训练

首先，我会换一个把字句或者被字句。

1.钱塘江的潮汐自古以来就被称为世界奇观。(改为“把”字句)

__________________________________

2.浓郁的花香弥漫了整个校园。(改为被句)

__________________________________

3.鸽子吃了两颗豌豆。(改为“把”字句)

__________________________________

4.西门豹让侍卫把女巫立起来，扔进漳河。(改为被句)

__________________________________

5.快乐的笑声吓坏了寻找食物的鸟儿。

“把”字句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

“被”字句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

第二，我把下面这句话改成拟人化的句子。

1.秋天，树叶随风飘落。

__________________________________

2.大榕树上，鸟儿在啁啾。

__________________________________

这条小溪向东喷涌。

__________________________________

4.天空中的星星闪烁着。

__________________________________

秋天到了，稻子熟了，高粱红了。

__________________________________

三。我可以合并句子。(用适当的关联词连接句子)

1.蝙蝠在夜间飞行，不是靠眼睛。蝙蝠用嘴和耳朵来认路。

__________________________________

2.男孩非常喜欢足球。男生经常踢垃圾箱里捡的塑料盒、汽水瓶、椰子壳。

__________________________________

3.小辉学习成绩不错。小辉的画也很好。

__________________________________

4.那些台阶很小。这些步骤非常有帮助。

__________________________________

5.我们将来会成为一个有知识的人。我们现在必须努力学习。

__________________________________

四。我知道反问句和陈述句的变形格。

(1)我会把反问句变成陈述句。

1.钱塘江的潮汐不是一大奇观吗？

__________________________________

2.20世纪怎么可能不是一个权力无限的世纪？

__________________________________

他们是如此的弱小，比一片树叶还要弱小，他们如何能经受住猛烈的风雨？

__________________________________

花儿自己都被雨滴撼动了，怎么躲？

__________________________________

梅兰芳的民族气节难道不令人钦佩吗？

__________________________________

(2)我把下面这句话变成反问句。

1.秋天的田野像金色的海洋。

__________________________________

少先队员不应该向困难低头。

__________________________________

这样的天气不会下雨。

__________________________________

我们不能辜负老师的殷切希望。

__________________________________

5.其他江潮比不上钱塘江潮。

__________________________________

V，我可以扩展和收缩句子。

1.小句子变得具体。

(1)天上飘着云空。

天上飘的云空。

(2)月光下，我们听爷爷讲故事。

在月光下，我们听爷爷讲故事。

这条河穿过田野。

这条河流经的田野。

(4)阳光普照大地。

太阳照耀着大地。

(5)那些文章触动了心灵。

那些文章触动了我的心。

2.瘦身的小句子。

(1) *** ，人类的始祖，用全身创造了一个美好的宇宙。

__________________________________

(2)科学家在一个房间里拉了许多绳子。

__________________________________

父亲在他的新菜园里种植豌豆。

__________________________________

这条宽阔的河笼罩着一层薄雾。

__________________________________

一只画眉在树枝上兴奋地鸣叫。

__________________________________

六。我会修改病句。

1.几座小山隐现在云层中。

__________________________________

武汉在夏天是一个炎热的地方。

__________________________________

3.听了这个故事，我受到了很大的教育。

__________________________________

4.当我早上来到学校时，我看到了同学们幸福的笑容和收音机里欢快的歌曲。

__________________________________

小丽和小花一起去上学，在路上她发现了一个钱包。

__________________________________

6.放学后，学生们整洁地打扫了教室。

__________________________________

7.会上，大家就学习汉语交换了意见。

__________________________________

8.《西游记》是中国古代四大古典小说。

__________________________________

9.通过这些发现和发明，人类的生活发生了巨大的变化。

__________________________________

10.尽管天气不好，我们总是准时到校。

__________________________________

七。我会用一些附加的单词来模仿句子。

1.潮水越来越近，就像成千上万的白色战马奔腾向前。

__________________________________

蝙蝠在夜间飞行，不是靠眼睛，而是靠嘴巴和耳朵。

__________________________________

3.即使是很细的电线也能巧妙避开。

__________________________________

4.这些植物有些生活在高山上，有些生活在平原上，有些生活在河流、湖泊和海洋中...

__________________________________

虽然我知道明天太阳会升起，但今天它不会再来。

__________________________________

八。我会判断下面句子的修辞手法并模仿。

1.蟋蟀有特别好的工具吗？号码

这句话是_ _ _ _ _ _句，我也可以写成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.周围安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。

这句话是_ _ _ _ _ _句，我也可以写成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.这不是让蝴蝶很尴尬吗？

这句话是_ _ _ _ _ _句，我也可以写成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4.河潮还没来，海堤大堤上已经挤满了人。

这句话是_ _ _ _ _ _句，我也可以写成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5.潮水越来越近，就像成千上万的白色战马奔腾向前。

这句话是_ _ _ _ _ _句，我也可以写成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

九。我会改转判。

1.一位台湾省同胞说:“我来自中国，我爱中国。”

__________________________________

2.王老师对小花说:“我把你的书包缝好了。”

__________________________________

3.姐姐对小惠说:“你说得对，我就这么办。”

__________________________________

4.我妈跟我说:“我今天要开会，你自己做饭吧。

__________________________________

5.巴金说:“我爱月夜，但我也爱星空。”

__________________________________

参考答案

一.自古以来，人们就称钱塘江潮为世界奇观。2.整个校园弥漫着浓浓的花香。

3.鸽子吃了两颗豌豆。女巫被一个叫西门豹的侍卫陷害，扔进了漳河。

5.快乐的笑声吓坏了正在寻找食物的鸟儿。觅食的鸟儿被欢乐的笑声吓了一跳。

二。1。秋天，树叶在风中飞舞。2.大榕树下，鸟儿在尽情歌唱。

3.小溪唱着欢快的歌曲，向东流去。4.例子:天上的星星空调皮地闪烁着。

5.例句:秋天来了，稻子笑弯了腰，高粱激动得脸红了。

三。1。蝙蝠在夜间飞行，不是靠眼睛，而是靠嘴巴和耳朵。

2.因为男孩非常喜欢足球，所以他经常踢塑料盒、汽水瓶和从垃圾箱里捡的椰子壳。

小惠不仅学习好，画画也很好。4.虽然这些步骤很小，但却有很大的效果。

如果我们将来想成为一个有知识的人，我们现在必须努力学习。

四。(一)1。钱塘江的潮汐是一大奇观。2.20世纪是一个呼唤风雨的世纪。

他们是那么的弱小，比一片树叶还要弱小，经不起猛烈的风雨。

花本身已经被雨滴撼动，躲不过。梅兰芳的民族气节令人钦佩。

(2) 1.秋天的田野不像金色的海洋吗？或者秋天的田野怎么会不像金色的大海？

2.少先队员如何向困难低头？3.这种天气怎么会下雨？

我们能不辜负老师的殷切希望吗？或者说怎样才能不辜负老师的殷切希望？

5.其他江潮怎么跟钱塘江潮比？

V， (I) 1。例:蓝天上飘着朵朵白云空。

2.在明亮的月光下，我们仔细听爷爷讲有趣的故事。

3.示例:清澈的河水流经一望无际的田野。4.温暖的阳光照耀着辽阔的大地。

5.那些感人的文章深深打动了读者的心。

(2) 1. *** 创造了宇宙。2.科学家拉了拉绳子。3.父亲种豌豆。这条河被薄雾笼罩着。

5.画眉鸟在歌唱。

六。1。几座小山隐现在云层中。武汉在夏天是一个炎热的地方。

听了这个故事，我受到了很大的教育。

4.当我早上来到学校时，我看到了同学们幸福的笑容，听到了收音机里欢快的歌曲。

小丽和小华一起去上学，小丽在路上发现了一个钱包。6.放学后，学生们打扫了教室。

7.会上，大家就如何学习汉语交换了意见。8.《西游记》是中国古代四大古典小说之一。

9.通过这些发现和发明，人类生活发生了巨大的变化。10.尽管天气不好，我们总是准时到校。

七。例:1。山中景色云雾缭绕，气象万千，宛如仙境。这支铅笔不是小明的，是我的。

即使我们在学习上取得了优异的成绩，我们也不能自满。

4.下课了，一些学生在踢足球，一些学生在跳绳，还有一些学生在做游戏。

虽然这次考试没考好，但是我没有灰心。

八。1。提问示例:这种饮料是谁买的？本来是我妈买的。

2.拟人化的例子:蝴蝶在花丛中起舞。3.反问句举例:我们可以抄别人的作业吗？

4.夸张的例子:教室里静得连一根针掉在地上都能听见。

5.比喻的例子:蒲公英种子就像一把把的雨伞被风吹向各处。

九。1。一位台湾同胞说，他来自中国，他热爱中国。2.王先生告诉小华，他缝了小华的书包。

3.姐姐对小惠说，小惠是对的，她也是这么做的。我妈跟我说她今天要开会，让我给自己做饭。

巴金说他爱月夜，但他也爱星空。

- END -