弈秋文言文翻译(《弈秋》创作背景)

来源：网络作者：冷魅更新：2023-01-27 16:37

最佳答案弈秋文言文翻译：孟子说：“对于君王的不聪明，不必奇怪

伊秋文言文翻译：孟子说：“对于君主的不聪明，没必要怪。即使有世界上最容易生长的物品，(如果)晒一天，冻十天，也不能生长。我看到君主的次数很少。我一离开他，这些给他泼冷水的人很快就被包围了。(那样)我对他刚才的善良萌芽能做什么？(如下棋)下棋作为一种手艺，是一种小手艺；不注意，入学不上手。易秋是全国下棋的圣手，让他教两人下棋。一个人专心，只听奕秋得话。另一方面，虽然听着，但心里却想着一只天鹅即将飞来，要拿起弓弩射它。那样，即使和别人一起学习，它的成绩也一定不如别人。是因为他的智慧不如别人吗？当然不是这样。”

弈秋文言文翻译(《弈秋》创作背景)

《棋秋》全文

孟子说：“没有或者王之不智。虽然世界上有易生之物，一日暴之，十日寒之，没有能生者。我见也罕见，我退而寒之者到了，如果我有萌怎么哉！如果你不集中注意力，你就不能也。游戏秋，通国的好玩家也是。使棋秋教两人棋，其中一人全神贯注，只有棋秋为听；虽然一个人听了，但他认为有天鹅要来了，于是他想支持弓。虽然与其俱学，弗若之。为是智弗若和？说:‘非然也。’ ”

《棋秋》注解

1.孟子，名可，东周战国时期伟大的思想家、教育家、思想家和作家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。

2.无或：不值怪异。或者：同样的“疑惑”，怪异。

3.易生：易生。

4.暴(pù)：同样的“曝光”，晒晒。

5.罕：少。

6.如……何：对……如何。

7.棋：围棋。

8.数：技术、方法。

9.秋，人名，因为他擅长下棋，所以被称为棋秋。

10.通：全部，全部。

11.之：的。

12.善：善于，善于做，善于做…得人。

13.使：如果。

14.教学：教育。

15.认为：感觉，感觉。

16.鸿鹄(hú)：天鹅。

17.即将到来：即将到来。

18.思：想。

19.援助：拿出来。

20.缴(zhuó)：系在箭里的丝绳，这里只有丝绳的箭，射出后可以将箭取回。

弈秋文言文翻译(《弈秋》创作背景)

“棋秋”鉴赏

《棋秋》起源于孟子·通知上的一篇文言文反映了学习要全神贯注，不能一心二用，否则什么都学不懂。

这篇古文有两层含义。第一层含义，强调棋秋是中国最擅长下棋的人。这为下面铺平了道路，因为“严师出高徒”，它的学生一定是高手，而且一定是高手如林。第二层（第二、三句）有一种非常不和谐的情况：游戏秋季教学的两个学生，其中一个全神贯注，把游戏秋季教学的话完全记在心里；另一个虽然在听，但心想可能有天鹅飞，想拿出弓和丝绳箭射下来。结论是，虽然一起学习，但后者远不如前者。