青少年多读书的意义是什么？?晋江将实施分年龄阅读推荐(晋江将实施分年龄阅读推荐)

10月21日，晋江文学城宣布将实行分年龄段阅读推荐制度，未来将逐步启动站内作品分年龄段推荐。

公告中提到：“我们将根据不同的标签、类型等特点，逐步将作品制作成不同年龄段的阅读推荐系统，让有争议、犀利、更复杂的文章暂时远离心智尚未成熟的读者，给成年人一个更舒适的阅读空间”。

晋江文学城表示：“作为一个年轻读者众多的网站，我们也需要肩负起企业的社会责任，为性格和认知尚未定型的未成年人提供一个更无争议的阅读环境，从而缓解社会和家庭的焦虑。”

阅读对于青少年的意义是什么？

第一，课外阅读可以陶冶情操。

关注阅读过程中的思考和阅读后的体验，了解某本书对自己成长的意义。读一本好书，找到正确的世界观和人生观后，灵魂会感到快乐，从而强化道德和理想意识，净化灵魂，一生都在朝着理想目标奋斗。

第二，课外阅读是储备知识的重要途径之一。

童年是求知欲澎湃的时代。稍微有趣的阅读材料可以点燃对书籍的强烈好奇心。书籍是历史、自然和人类灵魂的记录。阅读不仅可以开阔视野，增长知识和信息，了解世界，还可以满足孩子天生的好奇心和求知欲。当他们长大或工作时，他们会发现这些丰富的积累可以极大地造福自己。

第三，课外阅读有利于文化的积累和建设。

学生们通过阅读头脑中积累的有意义的东西来形成自己的文化。课堂教学是学生积累和吸收优秀文化营养的主要窗口，但学生文化的积累和建设更多依赖于课外阅读。在阅读中，各种信息和文化因素在头脑中聚集、碰撞、渗透和积累，逐渐建构起自己的文化。要提高语文能力，不能只局限于课本上的几篇文章。只有在长期的课外阅读过程中，我们才能吸收文化，领悟、积累和运用语言，形成文化积淀，逐步建构自己的文化。

第四，课外阅读帮助学生建立知识背景。

它是阅读智能和思维发展的源泉。广泛的课外阅读可以帮助学生获得知识基础、智力基础，甚至情感和审美基础。可以说，课外阅读可以改变人生。如果你一次读了很多书，读完之后你可能会忘记书的内容。但是，阅读中的思想感情会留在脑海里，阅读中的某种节奏会被深深记住。你读过的书，见过的人，经历的喜怒哀乐，都变成了自己。

五、提高素养，培养高尚情操和健全人格。

从哪里开始让孩子拥有宽广的胸怀、高尚的真、善、美的情操和健全的人格？可以肯定地说，我们应该从阅读和文化教育入手。课外阅读不仅是学生寻求知识、发展智力的便捷手段，也是提高学生素质、培养个性和精神的有效途径。它在一个人的成长和精神品格的形成过程中起着巨大而微妙的作用。阅读的奇妙之处之一是你可以感受到如此多的奇妙经历。

以上简单概括了阅读的意义，但阅读的意义并不完全在这里，还在于那些书中传达的道理，让你在成长的道路上越来越从容。书中的知识会成为你未来骄傲的资本，让你成长为最好的自己。读书只是成长的一种方式。把藏在书中的东西变成你揭示的东西，是读书的最终目的和最好的回报。

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